Vaga de Inspetor de Alunos de Escola Privada

Atribuições

?? Oportunidade: Monitor(a) Escolar<div><br></div><div>?? Local de trabalho: Escola Progresso Bilíngue | ISP – Unidade Taquaral | Campinas/SP</div><div>&nbsp;?? Modelo de trabalho: Presencial</div><div>&nbsp;?? Horário: 09h às 19h (44 horas semanais)</div><div>&nbsp;?? Tipo de contratação: CLT | Vaga Efetiva</div><div><br></div><div>Sobre a oportunidade</div><div><br></div><div>Escola Progresso Bilíngue | ISP busca um(a) Monitor(a) Escolar para atuar no acompanhamento dos alunos e suporte à rotina acadêmica, contribuindo para um ambiente seguro, organizado e acolhedor para toda a comunidade escolar.</div><div><br></div><div>Principais responsabilidades</div><div>Acompanhar e supervisionar os alunos nos períodos de entrada, saída, intervalos e demais atividades da rotina escolar;</div><div>Zelar pela segurança e bem-estar dos estudantes;</div><div>Monitorar a circulação dos alunos em corredores, pátios, refeitórios e demais dependências da escola;</div><div>Auxiliar professores, coordenação e demais áreas nas demandas relacionadas à rotina escolar;</div><div>Apoiar a organização e conservação dos ambientes escolares;</div><div>Contribuir para a manutenção de um ambiente de aprendizagem seguro, organizado e acolhedor.</div><div>Requisitos</div><div><br></div><div>&nbsp;? Ensino Médio Completo</div><div>&nbsp;? Boa comunicação e relacionamento interpessoal</div><div>&nbsp;? Organização, proatividade e trabalho em equipe</div><div>&nbsp;? Desejável - Inglês básico</div><div><br></div><div>Diferenciais</div><div><br></div><div>&nbsp;? experiência prévia em ambiente escolar</div><div>&nbsp;? Vivência em atividades com crianças e adolescentes</div><div><br></div><div>Perfil que buscamos</div><div><br></div><div>Procuramos um(a) profissional responsável, proativo(a), organizado(a), com facilidade para trabalhar em equipe e habilidade para lidar com crianças e adolescentes de forma acolhedora e respeitosa.</div><div><br></div><div>Benefícios</div><div><br></div><div>? Vale-t